從六歲時(shí)第一次走進(jìn)精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

到加入精誠(chéng)女子手球隊(duì)

再到入選北京手球隊(duì)

這一路，吳夢(mèng)瑤走得充實(shí)而堅(jiān)定

每一份收獲、每一步進(jìn)階里

都凝結(jié)著她的點(diǎn)滴付出

也見(jiàn)證了精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體教融合發(fā)展之路

起步精誠(chéng)  快樂(lè)成長(zhǎng)

源于父母對(duì)精誠(chéng)教育理念的高度認(rèn)同

六歲時(shí)，夢(mèng)瑤在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下

第一次踏進(jìn)精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門(mén)

輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍

豐富多彩的課外活動(dòng)讓她每天

都能感受到收獲的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)

炫酷手球  逐夢(mèng)未來(lái)

無(wú)體育不教育，無(wú)體育不精誠(chéng)

精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將手球、籃球、橄欖球等

多種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)引入體育課堂

為每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展奠基了豐厚的土壤

這讓從小就開(kāi)始接觸

各類(lèi)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的夢(mèng)瑤如魚(yú)得水

三年級(jí)時(shí)，憑著一股不服輸?shù)膭艃?/span>

和體育課上展現(xiàn)出來(lái)的天賦特長(zhǎng)

夢(mèng)瑤入選校女子手球隊(duì)

踏上了手球逐夢(mèng)之旅

夢(mèng)瑤很喜歡在球場(chǎng)上

追風(fēng)前進(jìn)、執(zhí)球擲遠(yuǎn)的速度與激情

春夏秋冬，刮風(fēng)下雨

她都堅(jiān)持參加訓(xùn)練，從不放棄

手球已融入到她生活中的每一天

手球讓夢(mèng)瑤懂得了拼搏的含義

堅(jiān)持的可貴和集體的力量

同時(shí)也增強(qiáng)了自信心和自我價(jià)值感

比賽中的挑戰(zhàn)和失敗，讓她變得更加執(zhí)著勇敢

在教練韓老師的悉心指導(dǎo)下

在和伙伴們的一次次拼搏努力下

夢(mèng)瑤所在的精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)手球隊(duì)

多次參加全國(guó)小學(xué)生手球賽

京津冀手球公開(kāi)賽

北京市體育大會(huì)手球比賽

朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)生手球比賽

和各類(lèi)體教融合類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)

多次獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)、北京市一等獎(jiǎng)

由于球場(chǎng)上的出色表現(xiàn)

夢(mèng)瑤個(gè)人多次榮獲

“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上養(yǎng)成的堅(jiān)毅品質(zhì)

讓她在其他方面也迎難而上，不言放棄

學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，德智體美全面發(fā)展

“寫(xiě)的一手好字，整潔怡人

課上專(zhuān)注投入，平時(shí)安靜穩(wěn)重

刻苦踏實(shí)，總是在默默地努力”

是班主任宋老師對(duì)夢(mèng)瑤的深刻印象

厚積薄發(fā)，玉汝于成

正因?yàn)橛谐种院愕呐ζ床?/span>

有團(tuán)結(jié)奮發(fā)的集體團(tuán)隊(duì)

吳夢(mèng)瑤的手球追夢(mèng)之旅才會(huì)越走越遠(yuǎn)

期待她在北京手球隊(duì)

大放異彩，取得更好的成績(jī)

為精誠(chéng)爭(zhēng)光，為北京青少年手球發(fā)展添彩

六年塑造自我，未來(lái)改變世界

愛(ài)孩子，帶他來(lái)精誠(chéng)

精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（和平街校區(qū)）

朝陽(yáng)區(qū)和平街十三區(qū)

010-64289400   64295405

精誠(chéng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（華嚴(yán)里校區(qū)）

朝陽(yáng)區(qū)華嚴(yán)里34號(hào)

010-52091066   52091068

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